名詞一：中文力(the power of the chinese language?)
名詞二：博客力(the power of blogging)
背景：搶救台灣中文力
全球85國，3,000萬人正熱中學中文，台灣的中文優勢卻江河日下……
《搶救…》一文大概是前幾天網路上轉寄最凶的信件之一。我對所謂的「中文力衰退」的現象，沒有什麼要講的。但是換一個場域來看，Blog 在台灣和中國的發展，卻有同樣的發展軌跡。
你知道嗎？我們正在快速流失孕育自己媒體的最佳時間點和能量，而完全不自知。錯過了這個時間點，歷史就不會再給機會。看看 blogchina，看看 blogcn，看看 blogbus 與 blogdriver，還有我最常逛的 cnblog。
不知道是台灣的媒體太過於開放還是怎麼地，不知道是媒體在大選間的瘋狂灌票可以被輕描淡寫，一筆勾過還是怎麼地，也不知道是我們太健忘還是怎麼地。就在這個時候，當傳統媒體「變本加厲」，依靠網路媒體以取得/操作最新資訊的同時，當我們開始瞥見一點點作自己主人的機會時，所有的能量，卻是如此難以的累聚。
不，我只是很懊惱，也很單純的去想。懊惱失去先機後又失去契機。當中國的大小博客站三不五時還要當心「講錯話」被關站的此時，我們在不太怎麼需要當心的環境下，反而卻沒有了鼓動振奮的能量。
這很矛盾，不是嗎？
「博客力」所展現的現象，不單單祇是在網路媒體的層面而已，它更進一步顯示出了普遍民心底層所深深缺乏的東西？
站起來吧，你的運動場在全世界。:)
延伸：
* 新竹：自由軟體與公民社會(via ilya)
* 博客中国近期将全面推出RSS、开放式Blog服务、Wiki等
* 有话不让说，还要我们Blogger干嘛？
* 不過是九年前的往事(陳豐偉)
這幾天,在辦公室裡也有幾次對這篇文章的討論.
大部分最關心這著議題的多半是媽媽們。只是大夥似乎都只能發表點感想，加上講講孩子中文能力退步的例子，然後就結束這樣的討論。當大家在抱怨小孩子愛玩電玩/不愛讀書，喜歡從影像中獲得資訊/卻不喜歡思考的同時，我們也是實際的受害者，大家已經太習慣從一種制式，固定的管道取得資訊，卻不願自行探索追尋真理。網路的發言成為一種短暫情緒的宣洩。
我覺得如果blog機制，如能夠引出大家的對文字發表的熱情，從瀏覽/接受資訊轉變成發表/散佈資訊，這樣或許會因著這一個新平台而有助於中文能力的增進。
eLearning心法第126講：讓blog為我們加值 – 鄒景平