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TH Schee

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December 2002

Instant Messaging

我們大部分都把 instant messaging(icq, msn messenger, yahoo messenger)當成是聊天的工具,然而這卻大大低估了它的威力。 剛才在看 Rackspace 的網站時,逛了一下後跳出一個 IM 視窗:

rackspace_support.jpg

之前就有聽過北美一些公司提供線上直接客服(live chat)的服務,必須付費,但沒想到在這種環境下被我碰上。

這個 blog 會寫多久?

剛把這個 blog 架起來不到兩個禮拜,but I guess I probably will hit the “wall” much sooner then I’ve expected. blog.elixus.org 正在推 Movable Type(MT) 這一個 package, 那一邊也有人已經將 MT 的使用手冊翻成中文(30% or so)。MT 安裝方便,管理更簡單,容易上手。對我這樣 blog 的新手而言,應該是再好也不過了。

但我想到的是未來擴充性的問題。

目前的 blog.schee.info 在安裝時並沒有加入 mysql support. 我擔心哪一天 blog 寫大後,轉移資料的過程會花費很大的精力。

Drupal is on my list but I don’t know whether it supports Chinese(Big5) rendering. Anyway, I will give it a test ride this week.

另外一個 superior alternative: SnipSnap. Weblog 加上 Wiki, 需要 Tomcat 的支援。

我另外架了一個簡單且 user-friendly 的 ChiqChaq Wiki, 還不能 edit, 但讀者們可以去看一下,以了解 wiki 是怎麼樣運作的。

wikiway.jpeg

The Wiki Way: Collaboration and Sharing…

大致如此,之前在 Dreamland 曾寫到要提供 voice blog 的概念,但因為二月初要去日本玩,沒有預算買錄音筆,只好先延緩了。

Motorcycle Pioneers

0668040351.jpg

上週自 ebay 向美國賣家競標,剛才綠衣人送到家門的一本陳年二手好書。

Open Archives Initiative

基本上,我對 Open Archives Initiative 的內容並不太清楚,但我知道這應該是一個 proposing 未來處理文件、儲存資訊和 implement online repoitory 的架構, and it’s “OPEN(i like the word)”, so it can’t be wrong.

OAI mission: The Open Archives Initiative develops and promotes interoperability standards that aim to facilitate the efficient dissemination of content. 我找上 OAI 是因為對 MIT 的 DSpace 有興趣(我用了一段期間)。當然了,DSpace 的服務族群主要是以他們校內的教員和研究人員為主。我能做的,只是好好觀察他們這個平台的發展歷史,順便當個 evangelist, 將相關資訊作中文化的動作。

OAI 架構下有一個 Open Language Archives ,台灣的中研院腳步快,早已採取他們的架構。

好的,那我既非 institution, 那要如何 implement 相關的 archives, 甚至是落實到個人的知識管理層面上呢?我們看到 Eprints.org 的 FAQ 當中,有一段是這樣子寫的:

Who should self-archive?

The Budapest Open Access Initiative is focussed specifically on the refereed research literature, across all disciplines. It is the authors of these articles who should self-archive them, in order to maximize the visibility, accessibility, uptake and impact of their work. The self-archiving itself, however, though rapid and simple, can be done by “proxy,” by digital archivers in the researcher’s institution or its library . It can also be done in bulk, by (free) software (under development).

Why should one self-archive?

In order to maximize the visibility and accessibility of one’s research, and hence the usage and impact of one’s work.

So you see, it’s even down to the personal aspect.

我目前想把 Futures Studies 的相關書籍(3000+)資料和摩托文學(500+) 分別建檔,但我一直找不到一個比較好的呈現方式。看過Koha,但是它的 target implementation 是在圖書館的系統,沒辦法個人化。試過一堆的CMS package(postnuke, xoops, mambo siteserver, envolution, tikiwiki…), 都不是很滿意。Blog 系統除了 Drupal 外,其他可能都不適合作 personal archives 系統。
:(

So probably OAI is the way. 今天給創辦人的 presentation 作的還不錯。台下的學生/同學蠻捧場的,會後還特別鼓勵我。明年可能會跟高等教育研究中心、未來學研究中心、教育科技系和圖書館來一個 joint research(有funds, but I doubt). 我在想,我可以把自己 position 在什麼樣的地方,作出什麼樣的貢獻。Well you know, I may have the vision, but I do not hold the position. =D

Anyway, 努力再努力,免得三十歲只剩一張嘴。

# 想到一本書

Who Owns Academic Work: Battling for Control of Intellectual Property
by Corynne McSherry

Hardcover: 275 pages ; Dimensions (in inches): 0.99 x 9.57 x 6.42
Publisher: Harvard Univ Pr; ISBN: 0674006291; (November 2001)

便宜的檜木桶

剛在淡水捷運站的廣場看見檜木桶的攤位和廣告,
我先把電話記下來了:

0938-659025

還沒時間去看,3900元起跳。

晴午

2002.04.10

這是昨天下午的事。

昨天的天空頗為耀朗,清藍澄澈,瞠眼望去,無盡亦無垠。

我就是這副懶德性,嗅到窗外暖暖陽光,便想拉把木椅,呆呆坐下傻笑;或捲上衣袖,濯於林蔭花木之間。管你土狗亂吠還是盲蠅紛飛,反正,我就是喜歡這樣。

院子裡的葫蘆竹倚牆直立,青綠的竹葉,竄的枝結交錯,蓋住一片天。心癢,想給它修理修理。雙手埋在木桶裡搗出陳年園藝剪一雙。手握把柄,喀嚓喀嚓,泛起歪斜奸笑,不知,為何有突然莫名的快感。

本季圖書館借閱清單

自九月中開學以來的借閱清單,尚無時間整理,先表列於下。如 MT 有 postnuke 般的 Amazon book module, 那就方便多了。 1. Working knowledge : how organizations manage what they know / Thomas H. Davenport, Laurence Prusak. 10-23-2002 11-7-2002

2. Visual language : global communication for 21st century / Robert E. Horn. 10-14-2002 10-14-2002

3. 資訊服務業知識管理之研究 : 以臺灣 HP 與臺灣 IBM 為例 / 劉權瑩撰. 11-14-2002 11-15-2002

4. Organizing genius : the secret of creative collaboration / Warren Bennis, Patricia Ward Biederman. 11-12-2002 11-18-2002

5. Gateways to knowledge : the role of academic libraries in teaching, learning, and research / edited by Lawrence Dowler. 11-11-2002 11-15-2002

6. Jumping into plyometrics / Donald A. Chu. 10-16-2002 10-23-2002

7. Ethics of information management / Richard O. Mason, Florence M. Mason, Mary J. Culnan. 11-21-2002 12-2-2002

8. Learning, creating, and using knowledge : concept maps as facilitative tools in schools and corporations / by Joseph D. Novak. 12-3-2002 12-12-2002

9. Service learning / edited by Joan Schine. 11-20-2002 11-25-2002

10. Knowledge organization and quality management : proceedings of the Third International ISKO Conference, 20-24 June 1994, Copenhagen, Denmark / organized by the Royal School of Librarianship, Copenhagen, Denmark in cooperation with theInternational Society for Knowledge Organization, Germany with support from Dan Fink’s Foundation, Denmark ; edited by Hanne Albrechtsen and Susanne Oernager. 11-19-2002 11-20-2002

11. Sports speed / George Blough Dintiman, Robert D. Ward, Tom Tellez. 10-16-2002 11-11-2002

12. World record breakers in track & field athletics / Gerald Lawson. 10-16-2002 10-23-2002

13. The knowledge management yearbook. 11-12-2002 12-12-2002

14. Knowledge capitalism : business, work, and learning in the new economy / Alan Burton-Jones. 11-15-2002 12-16-2002

15. Knowledge engineering and management : the CommonKADS methodology / Guus Schreiber … [et al.] 12-2-2002 12-18-2002

16. The knowing-doing gap : how smart companies turn knowledge into action / Jeffrey Pfeffer, Robert I. Sutton. 11-11-2002 11-19-2002

17. The knowing-doing gap : how smart companies turn knowledge into action / Jeffrey Pfeffer, Robert I. Sutton. 11-18-2002 11-19-2002

18. Learning and knowledge anagement in the firm : from knowledge accumulation to strategic capabilities / Gabriela Dutrenit. 12-18-2002

19. Cascading style sheets : designing for the Web / Hakon Wium Lie, Bert Bos. 12-18-2002

20. Organizational learning : creating, retaining and transferring knowledge / by Linda Argote. 12-18-2002

21. Knowledge management for the information professional / edited by T. Kanti Srikantaiah and Michael E. D. Koenig. 11-12-2002 12-12-2002

22. Track & field coach’s survival guide / Edward L. Wallace, Jr. 10-15-2002 11-11-2002

23. Basic track & field biomechanics / Tom Ecker. 10-15-2002 10-23-2002
The hurdles : contemporary theory, technique and training / edited by Jess Jarver. 10-15-2002 10-23-2002

24. Knowledge management : classic and contemporary works / Morey, Daryl 10-15-2002 11-11-2002

25. The knowledge management fieldbook / Wendi R. Bukowitz and Ruth L. Williams. 11-12-2002 12-12-2002

26. Enabling knowledge creation : how to unlock the mystery of tacit knowledge and release the power of innovation / George von Krogh, Kazuo Ichijo, Ikujiro Nonaka. 11-12-2002 11-19-2002

27. Windows on the future : education in the age of technology / Ted McCain, Ian Jukes. 10-23-2002 11-4-2002

28. Management fads in higher education : where they come from, what they do, why they fail / Robert Birnbaum. 11-25-2002 12-3-2002

29. Smart business : how knowledge communities can revolutionize your company / Jim Botkin. 11-15-2002 12-16-2002

30. Competing with knowledge : the information professional in the knowledge management age / Angela Abell, Nigel Oxbrow. 11-15-2002 11-26-2002

31. I in the sky : visions of the information future / Alison Scammell, editor. 11-19-2002 12-18-2002

32. The myth of the paperless office / Abigail J. Sellen and Richard H. R. Harper. 10-14-2002 10-14-2002

33. Cornucopia of ideas : a global ideas bank compendium / edited by Nicholas Albery … [et al.] 10-14-2002 10-15-2002

34. Web redesign : workflow that works / by Kelly Goto & Emily Cotler. 12-13-2002

35. Homepage usability : 50 websites deconstructed / Jakob Nielsen, Marie Tahir. 12-12-2002

36. Don’t make me think! : a common sense approach to Web usability / Steve Krug ; [foreword by Roger Black] 12-18-2002

37. User-centered web design / John Cato. 12-13-2002

38. Higher Ed, inc. : the rise of the for-profit university / Richard S. Ruch. 11-25-2002 12-12-2002

39. Smart machines in education : the coming revolution in educational technology / edited by Kenneth D. Forbus and Paul J. Feltovich. 10-21-2002 11-4-2002

40. Content critical : gaining competitive advantage through high-quality Web content / Gerry McGovern, Rob Norton. 12-18-2002

41. The Web content style guide : an essential reference for online writers, editors, and managers / Gerry McGovern, Rob Norton, Catherine O’Dowd. 12-18-2002

詩 互動研習

2002.04.10

麻省理工學院的媒體實驗室(MIT Media Lab)的
研究年報中的一個 project:

78. Full-Contact Poetry David Cavallo and Anindita Basu 78. Full-Contact Poetry David Cavallo and Anindita Basu

Poetry, like math, is generally regarded as an esoteric subject in
school. Most people say that they do not understand or appreciate
poetry. Full-Contact Poetry is an attempt to give people an entry
into the world of poetry by constructing their own interpretations of
it. One can write a poem, or take an already written poem, and
create an interpretation through image, animation and sound.
Instead of being taught line-by-line analysis and abstract ideas
such as meter and metaphor, one immediately engages with these
ideas by building a representation around the poem. The
full-contact aspect emerges because the poem is moved from the
page into a new, more embodied space with which one can
interact. Whether onscreen or projected into another space, poetry
can take on a new life.

下載地點:
http://gonzo.media.mit.edu/public/web/2001-10web.pdf

很有趣,不知文學界能否 評估/接受/運用 互動媒介在詩的教學上?

MRI

2002.04.09

今天下午照了 MRI. 台大核醫科使用的是 Siemens 的
gyroscan, 機器很吵,真的很吵。劈哩啪啦的好像齒輪
會跳出來。我躺在 tunnel 裡耳朵都快聾了。不過,這台
機器的功率似乎較強,三十分鐘全部搞定。我第一次在鳳山
陸軍總醫院足足『在機器裡』睡一個小時,第二次在高
醫附設中和醫院則是四十分鐘,第三次在台大舊館,這
次在台大新館。 結束後我向核醫師(穿高跟的女醫師,台語有陳菊的口音)
買了份拷貝,總共七張,一張兩百元,好貴,不過我想
自己先查相關書籍做判讀,下禮拜回診再跟醫師確認。

大概就是這樣,沒什麼意外,不過聽說台大校方要蓋
藥學系館、體育館等等,心想,大學教育的補助政策,
果然心是長偏的。

測試日文

不自由な日常から、自由な世界へ。オートバイを愛し、野宿旅を続けている人気作家が、その思想と実践について語る。 北海道から九州までのお薦めのポイント、野宿や運転技術の具体的なノウハウなど、役立つ情報も満載。さらに、著者自身のユニークなエピソードも交えつつ、自然の呼吸を皮膚で感じる素晴らしさ、速度の持つ超越的な力など、自由な旅に出ることの本質を論じていく。カラー口絵4ページをはじめ、著者秘蔵のツーリング写真も掲載。

湯、酒、鉄馬 – 三拍子紀行

kuniritsu.jpg

今午有閒,便約女友前往微風廣場內的紀伊國屋逛。女友她非常認真在找日本自助旅行之所需書誌。而我呢,則是書櫃間漫步亂竄,沒打個主意要挑什麼樣的書… 正疑不知有無日文摩托文學作品之時,運來氣至,逮到一本架上躺斜,封面伴有美女與 Harley Davidson(model 不知) 的著作。大標題日文一串,可惜僅單『旅 』漢字,與我相認。副題則為『湯、酒、鐵馬 – 三拍子紀行』,快意醒目,真是好樣。初步印象,我給滿彩。

快翻內文,版面編排頗為素淨。雖不識”aeiou”,但覺內文短簡意賅,頗有參考價值。毫不猶疑,直接出卡購買。

作者:國井律子,1975年生。看看人家女孩子一個,拿的是大型免許。我男人一隻,腳下跨的是 Vespa 125cc. 空有豪情而無兵器,文化與環境之束縛原罪,真是令人無奈。

參考網站為 Kuniritsu.com.
アタシはバイクで旅に出る。

TCPA/Palladium – 微軟的新系統

這篇文章是由一位熱心的網友翻譯自 Ross Anderson所寫的一篇關於 TCPA/Palladium的文章。這篇文章不但原文相當精采,這位網友翻譯的也非常棒,在此向大家強力推薦。這位網友也非常慷慨的願意讓其他人轉載甚至修改他寫的這篇文章,只希望讓更多人了解微軟提出 Palladium計劃的企圖到底是什麼。 以下文章引用以下網頁:
http://forum.net-tech.info/dispbbs.asp?BoardID=30&RootID=5609&ID=6315&skin=1

All schools In Denmark switching to Linux

根據一篇在 Slashdot.com文章指出,丹麥全國境內的中小學校已經全面開始使用 Linux 的系統。That’s quite a knock on Microsoft.

www.gov.tw

剛收到一封來自電子化政府入口網站(ww.gov.tw)的信件,內容提到的計劃頗為有趣,先轉錄在下。有時間再上來寫評論。 親愛的網友,大家好:

  「我的e政府.電子化政府入口網」(http://www.gov.tw),是由行政院研究發展考核委員會規劃,為了促進政府與民眾的溝通,讓大家可以藉由科技的力量,迅速又方便的取得各種政府服務,並反應各項民眾意見所設的單一窗口。

  雖然你我並非行政院研考會的一員,但是研考會鄭重的在此邀請各位,成為「電子化政府入口網站諮詢委員」,一同加入電子化政府入口網站的經營行列。期待藉由各位的力量,使全體民眾都可以因而享受到電子化政府的便利。

  請不要忽視這個機會:您的一點意見,可以造福全台灣2000萬民眾!!12月28日當天,「我的e政府.電子化政府入口網」將於圓山大飯店舉辦”諮詢委員成立大會”,我們誠懇的邀請您來共襄盛舉,參與此次的盛會。

Migrating from Ace Cafe

Blog.schee.info 目前仍處於 Ace Cafe 轉移過來的狀態。版面文章多為早期東東,將陸續建檔在 Archives 區。我希望能在新年前把這邊的進度趕完,好有個新家。版面這幾天會比較亂…請原諒。=)

image test

AUT_0205.JPG

陳庭詩紀念特展 – 大律希音

走向北美館廣場那一刻,已是晚秋時分。行道旁鑾樹,雖艷紅點點,但蕭颯北風,仍在枝椏間竄流不已。 入口處買張票後,獨自一人乘扶梯上樓。捎眼過去,轉角看板寫道:二樓換展,今日展覽,大律希音。

我倒是好奇起來了。主題四字,不陳不雜,雖簡約不鳴,但意聲盡出。是什麼樣的作品,或什麼樣的創作者,能繪顯如此之主題?

印度教早期文獻中,對於音聲本質,特有著墨:整個世界基本上就是諸多不同弦譜上之震動集合。人各特異,萬物有聲。音聲間互融互動,正向交集成增益,負向交涉為干擾。

以樂音為媒介,金石鼓鳴,即可表達希音之意像。在我外行觀之,技巧上或許更為可行。但繪畫雕塑等視覺型創作,其本身所能承載之空間向度,顯與樂音有異。欲以視覺析出聽覺,色彩納入音聲,作者若非體悟,即是另有異稟。

拿了北美館印的簡介,閱讀後,才了解陳庭詩的身世。

垃圾郵件?!

最近我接到垃圾郵件便找機會研究一下,想說,一般的終端使用者可以搞什麼樣的防治措施,來防堵垃圾郵件。所以我找上 http://www.spamcop.net. Spamcop 是一個跨國際的 fighting spam organization, 後來查了一下 google, 發現這是一個頗有影響力的組織。他們有一個 tracking spam source 和 user report 的系統,使用者只要將 spam 的 full message header 傳送回去,系統自會追蹤 spam source, 並且詢問你是否要將報告傳給相關的網管者,並建議採取實際行動,防堵垃圾郵件。

一般而言,我們閱讀信件時不會看到 full message header, 在 MS 的 Outlook 和 Outlook Express 都是如此。所以終端使用者也可能不知道要如何提供 full message header 給 spamcop. 一般的 From 欄位,其實很容易就可以作假。

# spamcop 的網頁上有相關的說明。

So 我看了一下他們的使用說明,試了他們的線上 report 系統。目前寄出六份報告左右,剛才收到從巴西網管者寄來的信件,信件內文是葡萄牙文,前後被 forward 了三四次。內容大概的意思是他們已經修正郵件伺服器被當成 relay 的情況,並且把發送 spam 的 ip 列入 blacklist.

So, 今天好像作了一件有意義的事, and I think it’s a good start. =)

補述(2003/01/28):

A new way of spam filtering is posted at Kuro5hin:
http://www.kuro5hin.org/story/2003/1/25/224415/367

From the Spam Conference abstracts:

Adaptive Spam Filtering

Jason Rennie, MIT AI Lab

Spam is a rampant problem with an annoying characteristic. As quickly as heuristics are developed to spot spam, the spammers change their tactics. Current systems all have one hole that spammers love to sneak through: they can’t adapt. Hand-crafted rule-based classifiers have static rules. Bayesian approaches use static pre-processing that ignores “!!!!” and/or Japanese (for example). We need a new approach—a way to dynamically learn patterns that can identify spam. I describe one such approach: spam filtering as a compression problem. Given a set of e-mails and their labels (spam/non-spam), the objective is to encode a program for identifying spam in less space than it takes to encode the labels. In conjunction with a classification algorithm, this framework provides a natural way to score patterns. As part of a spam filtering system, it can be used to adapt the set of features used for labeling e-mail as spam. I describe the rationale for this approach and give examples of its performance on real data.

Work done in conjunction with Tommi Jaakkola.

Rolex Awards

剛看了一個 National Geographic 的節目。報導某位加拿大籍的電子工程師(Dave Irvine-Halladay),因 97 年的一趟尼泊爾之旅,遂興起運用個人專長,為尼國山區偏遠部落,解決照明問題的過程。 山區部落,本就難高架電路配送,加上尼泊爾山區峻險奇惡,加德滿都官方,自然就任由部落自行發展,循千年來農業聚落模式活動。

Dave 郵購自日本發展成功,可作照明用的發光二極體(diode)產品。自行改裝後,他在尼泊爾山區選定兩組部落,試驗產品。發光二極體耗電需求不高,非常適合偏遠地區的生活型態。在解決蓄電方面之問題方面,Dave 則自製人力腳踏發電機。村內婦女老少一有閒暇,便可逕自使用機器,腳踏充電。

整個 project 的主要目的在於提供尼泊爾偏遠山區村落之小孩,在農忙過後,仍可於每日昏茫夜間,進行閱讀與學習。

Project 初期費用, 完全來自 Dave 夫婦,自行掏腰包。2000年中,Dave 在加德滿都創業,但將工廠經營權則完全放給尼泊爾當地人。

Dave 是本年度 Rolex Awards 的得獎者:
http://www.rolexawards.com/laureates/home.html

台灣應該有符合 Rolex Awards 提名的計劃正在進行中,但我沒多注意本地的動態,應可建議相關之官方權責單位代為提名,增加台灣在國際的能見度,並給予這些人正面的鼓勵。

Light Up the World Foundation
http://www.lutw.org/

webhosting

作了六個小時的 webhosting survey, 若沒把簡單心得文字化,以利未來之保存,我怕會忘記,實在太可惜。 以學生/老師來說,一般而言我們在架網站時多會利用學校所提供的網頁空間,或是一些入口網站的免費網頁。這些選擇雖非方便,但受限條件頗多。比如說系統強制加入 banner/ads.

接下來就是找國內的 webhosting company, 承租虛擬網頁空間。國內的部分我沒實際的使用經驗,無法評論。

下一部是找國外的。離台灣進且連線夠快的有兩個選擇,一個是新加坡,另一個是日本。香港因納入中國管轄範圍,偶有遭北京官方稽查的例子,不保險,所以不予考慮。

日本的 hosting company 的網頁大多只有日文介面,我看不懂,放棄。

新加坡是好選擇,亞洲地區服務水準最高,多使用英文,跟客服溝通無語言障礙。平均租費水準與北美比較,算是中上。從台灣的角度而言,站架在新加坡,通常會比架在北美的傳輸速度快上兩倍。有地域性價值。

印度最大的電信公司類似中華電信,但已拆散一段時間。公司間會互擋 ip, 同樣不保險。

北美,最多選擇的區域。極好跟超爛的公司皆有。High-end的公司平均客服水準之高,是台灣這邊的承租者不能想像的。價格成光譜分布,但平均費用偏低。

歐陸,我只 survey UK, NL, 和 DE. 因平均連線時間過久,不考慮。

除原來的 http://www.futurequest.net 外,我又找了一個 host 備用(因 HiNet 是世界排前五名的主要垃圾郵件來源((外國人也喜歡用 HiNet的漏洞)),整個網域被 futurequest 檔掉,所以使用 HiNet 的人除非設 proxy, 否則無法登入我的網站。嗚,原罪..)

初選名單為:

>

http://www.pair.com (online since 1995)

http://www.jaguarpc.com

http://www.hostmatters.com (CEO is a very nice lady, just like futurequest ^^)

http://www.site5.com

>

http://www.sg.gs
http://www.iwi.com.sg

最後勝出者 => Site5

原因:Tenacious customer service, strong user community,
and these guys really know something.

資料來源:http://www.webhostingtalk.com (75萬篇相關討論)

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